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王玉平工作室(数学教师)
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课后总结
教学日志
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创设富有开放性和挑战性的问题情境
16-08-02
创设贴近学生生活的问题情境
16-08-02
创设能激发学生兴趣的问题情境
16-08-02
创设问题情境,使学生想问
16-08-02
营造民主氛围,使学生敢问
16-08-02
课后反思
更多
分数混合运算教学反思
16-08-26
《倒数的认识》教学反思
16-08-26
《解决问题》的教学反思
16-08-26
《整数乘法运算定律推广到分数乘法》的教学反思
16-08-26
《确定位置》的教学反思
16-08-26
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