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【转载与分享】落实“双减”要避免“削足适履”
22-03-07
心思根本不在学生身上,怎么能教得好?(解决方案)
22-03-03
为什么某些教师教学水平高,就是教学成绩次次垫底?(原因分析)
22-03-03
落实“双减”要避免“削足适履”(二)
22-02-23
落实“双减”要避免“削足适履”(一)
22-02-23
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