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在线答疑
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学生不完成假期作业,怎么办?
23-02-06
促使孩子认真阅读书中人物的动作、表情
23-02-06
合理取舍,目标定位要准确
23-02-04
以浅带深,助难文浅教
23-02-04
对编排的意图要把握
23-02-04
对学情的分析要到位
23-02-04
对文本的解读要深入
23-02-04
如何看待编排的“难文”
23-02-04
例谈“难文浅教”的几点方法
23-02-04
创情境趣难为易
23-02-04
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