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在线答疑
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从“数学阅读”走向“数学悦读”
20-12-24
感受数学之美
20-12-24
如何提高一年级数学课堂教学的有效性
20-12-24
关注分数应用题教学中的两种意义的联系
20-12-24
如何让数学课堂充满情趣
20-12-24
数学课要注重学生的动手实践
20-07-13
借助经验,寻找规律,帮助记忆乘法口诀
20-07-13
提高数学家庭作业的有效性
20-07-13
如何处理小学低年级数学教学中的情景图
20-07-13
如何指导小学生预习
20-07-13
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