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如何有效引导学生进行深度学习?
20-10-26
语文课堂如何调动学生的读写热情
20-08-31
如何利用课堂教学引导学生筛选作为素材
20-06-11
如何实现语文课堂的读写迁移转换?
19-10-22
语文教学中“知人论世”的误区在哪里?
19-10-20
无结论课堂的教学价值在哪里?
19-10-20
如何引导学生写作由千篇一律到个性化?
19-10-17
散文教学如何对学生进行逻辑思维培养?
19-10-17
如何进行美学视阈下的语文文本分析?
19-10-17
如何培养学生文言文的语感能力,从害怕文言文到爱读文言文?
19-10-12
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