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网络调研
学生的课外娱乐时间如何保证
23-12-07
如何提高学生的表达能力?
23-12-07
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23-12-07
让学习真正发生一一基于项目化学习的“沉浸式” 问题设计策略
23-12-06
混合式学习:整本书阅读在新时代的突围一以《安 徒生童话》阅读指导为例
23-12-06
导读锚图赋权,言意生长赋能
23-12-06
家校联盟,让“四史”教育更有温度
23-12-06
换个角度,生成不简单的课堂精彩
23-12-06
高质量发展背景下小学班级管理改进的探索
23-12-06
一个学校一定要过于看重分数吗
23-06-18
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