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教学日志
教学日志
“小倔牛”的转变
19-10-30
自我管理的方法
19-10-30
表扬的时机与方法
19-10-30
欣赏、支持每一位孩子
19-10-30
未孩子创造说话机会
19-10-30
给孩子点幽默
19-10-30
和孩子一起游戏的感觉真好
19-10-28
注重幼儿的语言表述,及时给予合理回应
19-10-28
幼儿园语言教育活动的几点认识
19-10-28
利用多种方法,促进幼儿语言能力的发展
19-10-28
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