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崔建梅工作室(语文教师)
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课后反思
课后反思
超越文本,开阔视野
15-01-19
和谐课堂,快乐对话
15-01-19
“曲径通幽”的批评
15-01-19
以语言训练为重点,加强段的教学
15-01-19
古诗教学要把握适当的“度”
15-01-19
发挥导学技能优势,提高教学效益
15-01-19
小学语文毕业复习建议(基础知识部分)
15-01-08
有效指导,培养学生探究性阅读能力
15-01-08
优选和利用语文课程资源,提高学生综合素养
15-01-08
师爱无痕
15-01-08
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