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徐志玉工作室(英语教师)
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教学日志
教学日志
教师课程创生的表现形式多种多样
23-11-14
为撬动学生内生动力布局谋篇
23-11-14
课堂提问是指在教学中教师根据教学目标的要求
23-11-14
为什么有的学生成绩还越来越差呢?
23-11-14
备课三案
23-11-14
微型课题研究贵在一个“实”字
23-02-23
保持良好心态
23-02-23
让趣味进驻课堂
23-02-23
因为责任
23-02-23
兴趣是最好的老师
23-02-23
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