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教学日志
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15-12-14
发展学生智力 培养学生能力
15-12-14
让学生快乐地去学习数学
15-12-11
备课注意关注学生多方面的需求
15-12-11
关注知识需求,满足求知愿望
15-12-11
关注兴趣需求,激发情感动力
15-12-11
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