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16-12-09
教学随笔
16-12-09
谁来评课很重要
16-09-23
何为教学反思
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15-11-05
低年级教学“贵”在学生参与
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低年级教师课堂激励评价语言
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让学生感受到阅读的乐趣
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作业批改的方法及好处
15-11-05
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