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教学日志
教学日志
合理搭配,为合作、帮扶和落实学习任务奠定基础
17-06-22
有效性教学模式的研究
17-06-20
浅谈小学数学教学根本途径
17-06-06
等待中的反思
17-06-05
列举师生常见的挫折和压力,应如何对待?
17-06-01
掌握数学就是意味着善于解题
17-05-29
教书育人 为人师表
17-05-29
浅谈儿童创造力的发展
17-05-28
数学教学活动中如何调动主体参与性
17-05-27
怎样培养幼儿的思维能力
17-05-27
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