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教学日志
数学高效课堂课改
15-11-09
人心与人心之间
15-11-09
课的侧重点——要认真把握
15-11-09
解决问题的策略——老师适当教
15-11-09
分析数量关系——学生主动 “学”
15-11-09
信息的整理——得到了重视
15-11-09
数学味更浓——课堂的回归
15-11-09
形成良好的课堂常规
15-11-09
积极发挥多媒体的作用
15-11-09
培养学生良好的自学能力
15-11-09
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