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高健工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
善于利用课堂生成,提高学生学习兴趣
18-12-22
师生眼中的期末复习
18-12-22
表扬是可以创造奇迹的!
18-12-22
请善待教师的过错
18-07-04
别把“心理问题”上升为“师德问题”
18-07-04
教育改革来改革去最终都被利己主义俘虏
17-10-13
体育教学计划
17-10-13
复旦附中校长的演讲:孩子别太优秀,停一停!
17-10-13
教师要心中有“人”,做麦田的守望者
17-10-13
请善待教师的过错
17-10-13
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