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冯传宝工作室(语文教师)
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课后反思
课后反思
盲目活动很可怕
20-11-24
探究的目的是为了问题解决
20-11-24
教师的主导必须要在事前有了足够的铺垫,学生已经明白自我应当学什么。
20-11-24
教师和学生是构成教学的主要因素
20-11-17
润物细无声
20-11-17
教育为学生供给了获取知识的方式和渠道
20-11-17
创设情境,培养学生的主体情感
20-11-17
语文课堂教学中教师的艺术化点拨
20-11-17
课堂点拨关键是教师能明察学生思维的火花
20-11-17
每一课选择一个重点段进行点拨教
20-11-17
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