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教学日志
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小学数学课堂如何导入更精彩
18-04-05
小学数学低年级段教学感悟随笔之口算
18-04-05
谈练习设计的有效性
18-04-05
关于巧写大数
18-04-05
读书———汲取间接经验的源泉
18-04-05
教师要有教学风格和特色
18-04-05
农村小学数学教师教学能力提升
17-07-24
读书———汲取间接经验的源泉
17-05-30
教师要有教学风格和特色
17-05-30
读袁振国的《教育新理念》有感
17-05-16
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