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教学日志
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分析该项预期成果给相关方面带来的效益或好处
23-04-28
如何提高低年级孩子的学习效果?
23-04-27
一定要轻松才能学得好,紧张是学不好的
23-04-26
如何当好数学老师 ?
23-04-26
你爱爱学习的孩子,还是爱不爱学习的孩子?
23-04-25
教学中鼓励学生根据提取的信息提出数学问题,学生的思维比较活跃。
23-04-25
如何研究课题的实用性?
23-04-24
研究课题研究的意义是什么?
23-04-24
制定指向核心素养的教学目标包括哪些内容?
23-04-24
怎样才能保障人民当家做主?
23-04-24
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