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沈娟工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
在对比中说理,体现数学价值
17-11-30
在操作中说理,建立知识联系
17-11-30
在变形中说理,渗透化归思想
17-11-30
重计算数说理 提学生素质
17-11-30
重计算数说理 提学生素质
17-11-30
孩子的世界
17-11-14
心情
17-11-14
学习方法
17-11-14
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