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代夫魁工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
用多媒体来辅助教学,激发学生的情趣和学习的兴趣
21-01-31
鼓励提问,敢于创新
21-01-31
熟悉了解,使学习难度适宜
21-01-30
采取多样化的教学方式,促进趣味性教学的实施
21-01-29
背诵法
21-01-29
一次只做一件事
21-01-28
加强家校配合,营造读书氛围。
21-01-27
不动笔墨不读书
21-01-26
激发兴趣
21-01-22
学生是学习的主体
21-01-21
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