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小组合作阶段性总结(二)
15-10-27
小组合作研究计划(二)
15-10-27
小组合作研究阶段性总结(一)
15-10-27
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2015-2016学年第一学期数学教学计划
15-10-27
世界上最伟大的四大教育原则
15-09-15
字里行间的幸福
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做网络时代的“加一点”老师(演讲稿)
15-08-28
教育就是培养习惯
15-08-01
整合信息资源,生成探究空间
15-08-01
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