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教学日志
教学日志
更充分利用每一次大小型的活动和竞赛来提高班集体的凝聚力
15-11-09
真诚对待潜能生:
15-11-09
让学生自主学习,把主动权交给学生
15-11-09
加强自身的理论学习,做好学生的思想教育
15-11-09
激发学生的竞争意识
15-11-09
坚决制止学生抄作业和不做作业的现象
15-11-09
抓好课堂纪律
15-11-09
小学班主任工作
15-11-09
抓住优点,激励成长
15-11-09
及时表扬,延迟批评
15-11-09
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