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余福瑞工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
切合学生实际,挖掘合适的学习素材
18-05-14
切合学生实际,挖掘合适的学习素材
18-05-14
好习惯
18-05-10
学生是教师专业成长的受惠者
18-04-16
学生是教师专业成长的促进者
18-04-16
评价做到恰到好处
18-04-08
适当的评语
18-04-08
尊重学生的个体差异
18-03-26
学生的认识发展水平和已有的知识经验很重要
18-03-26
如何教好学生的几点想法
17-03-29
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