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余福瑞工作室(数学教师)
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课后反思
课后反思
根据学生需要,创设良好的学习氛围
18-05-14
有效评价
18-05-10
有效评价
18-05-10
座位是小组合作活动的关键
18-04-16
博爱的精神
18-04-16
备课的过程实质是“导演”
18-04-08
能力的培养至关重要
18-04-08
创设情境,给学生充分的观察和交流的时间
17-03-29
新课程改革下的反思
17-03-29
新课改中的反思
17-03-29
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