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李士君工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
对教学实践活动的反思
18-09-01
对教学实践活动的反思
18-09-01
与传统教学手段有机结合,共同为教学服务
18-06-08
适当放慢教学节奏,在师生、生生之间展开互动探究
18-06-08
以游戏活动活跃课堂气氛
18-06-08
以最佳的情绪密切师生关系
18-06-08
以赏识表扬,促使学生自信心的形成
18-06-08
以生动形象的课堂语言,激发学生的学习热情
18-06-08
包容对待学生的个性化
18-05-21
学生个性化的学习方法
18-05-21
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