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姚恩六工作室(数学教师)
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课后反思
课后反思
数学教学应努力创造生活情境
18-06-13
在小学数学教学中实现生活化教学的措施
18-06-13
关于小学数学应用题解题技巧能力的培养研究
18-06-13
加强实例演练,让学生对不同的解题技巧熟练掌握
18-06-12
.构建数学模型,加强学生对解题技巧的掌握
18-06-12
引导学生认真审题,选择合理的解题方法
18-06-12
应用题解题技巧2条件归纳法
18-06-12
应用题解题技巧1图形法
18-06-12
多鼓励,多反馈,进一步激发学生写作的热情
17-08-10
创设情境教学环境,提高学生写作的兴趣和热情
17-08-10
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