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叶小璐工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
五、结语
21-12-30
四、以游戏活动活跃课堂气氛
21-12-30
三、以最佳的情绪密切师生关系
21-12-30
二、以赏识表扬,促使学生自信心的形成
21-12-30
一、以生动形象的课堂语言,激发学生的学习热情
21-12-30
出示剪纸、平面图形,找出其中的轴对称图形。
21-12-29
鸡兔同笼
21-12-19
四、教学难点。
21-12-13
三、教学重点
21-12-13
数学好玩。
21-12-13
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