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杨军工作室(数学教师)
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课后反思
课后反思
除数是整数,需要补“0”的小数除法
19-10-31
今年多少岁
19-10-31
“0”的自述
19-10-31
谁打电话的时间长
19-10-31
除数是小数的小数除法
19-10-31
奇数教学反思
19-10-31
因数和倍数练习课教学反思
19-10-31
分数的意义教学反思
19-10-31
《统计》教学反思
19-10-31
实施问题驱动式教学,需要格外关注以下几方面的问题
19-10-31
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