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骆骥工作室(数学教师)
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教学日志
教学日志
学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程
22-03-18
以课题为抓手,提升了教师解读教材的能力。
22-03-18
教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地。
22-03-18
在实践中锻炼和磨练学生成长
22-03-18
尊重学生要尊重学生的人格
22-03-18
“评课”与“议课”的区别
18-04-15
老师是一位能够信赖的大朋友
18-04-15
以身作则,树立威信
18-04-15
建立良好的师生关系
18-04-15
以身示范,以情感人。
18-04-15
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