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教学日志
教学日志
作为一名小学数学教师在教学过程
21-03-31
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微课教学注重引导学生不断思考
21-03-31
教师要注重学习内容的开发
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在教学内容的选择和教学方式的选择上教师要注重多元性原则
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教师应围绕“化错策略”多次进行研讨,
21-03-30
错题整理流于形式。
21-03-30
缺少对错题整理的重视以及方法指导,
21-03-30
我们在教学中发现,很多学生对于化错的理解有偏差,缺
21-03-30
常学习中,出错是正常的,但学生对待错误的态度和方法不同
21-03-30
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