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教学日志
教学日志
“课标是源、教材是流”
17-06-25
智力因素和非智力因素
17-06-25
培养良好的学习习惯和优良的学习氛围
17-06-25
如何提高学生学习数学的兴趣
17-06-25
转变学习方式提高学习效率
17-06-25
评课要“评出特色”“点出创新”
17-06-24
浅谈在小学数学教学中如何创设问题情境
17-06-24
班主任工作日志
17-06-24
小学数学研修日志
17-06-24
小学数学教学目的
17-06-24
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