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教学日志
教学日志
突破课堂局限,创设真实情境
22-07-14
重视学生的学习兴趣
22-07-14
精心确立教学目标
22-07-14
小班化教学的弊端
22-06-29
乡村小班化形成的原因
22-06-29
学生自身的因素
22-05-19
教法问题
22-05-19
教学条件方面
22-05-19
教材原因
22-05-19
兼顾个性,提升阅读教学的“心”体验
22-05-16
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