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教学日志
教学日志
师生共同评价
19-11-27
通过人物的动作、神态描写表现出人物的入迷程度
19-11-27
从已有的知识基础得出新的认识
19-11-27
“ 让生活更美好”教学反思
19-11-27
给出提示和例文,旨在使学生明确思路
19-11-27
谈一谈参加活动的好处
19-11-27
激发兴趣,刺激大脑
19-11-27
故宫博物院
19-11-27
《故宫博物院》是一篇以空间顺序进行说明的文章
19-11-27
从搜集到的信息中筛选自己想要的材料
19-11-27
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