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石洁工作室(化学教师)
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课后反思
课后反思
我们可以看到教学环节与学习任务单的对接
24-04-19
学生独立自主开展合作学习的重要性不容忽视
24-04-18
展望未来教材解读的发展方向
24-04-17
有温度的教师”,他们的心中燃烧着一团火,那团火的名字
24-04-16
需要深入挖掘学科知识的内在联系和深层含义
24-04-15
问题解决训练
24-04-14
通过合作探究,教师们还能够形成教育合力
24-04-13
然而,学习的真谛并非在于死记硬背,而在于探寻知识之间的内在联系,点燃学习的热情
24-04-12
学习目标、学业质量和任务活动应相互一致
24-04-11
大单元学习案还关注学生“何以学会”的过程设计
24-04-10
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