四年级数学 《确定位置》教学设计.doc
作者：刘正礼 发表时间：2021-11-02 20:35:28 浏览量：10
叶菊 ：利用座位表结合学生提前预习的内容说明可以用非常简洁的方法表示位置，直接导入新课，直观明了，进而介绍数对的读、写方法，以本班级学生座位为情境，设置三个游戏进一步学习数对知识，注重培养学生把数学知识运用到生活中的能力。(2021-11-23 10:16)
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叶菊 ：利用座位表结合学生提前预习的内容说明可以用非常简洁的方法表示位置，直接导入新课，直观明了，进而介绍数对的读、写方法，以本班级学生座位为情境，设置三个游戏进一步学习数对知识，注重培养学生把数学知识运用到生活中的能力。(2021-11-23 10:16)
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