小班美术《颜色小精灵》预设教案.docx
作者：荣晓洁 发表时间：2020-12-07 15:19:53 浏览量：16
刘璐 ：本次活动符合小班幼儿年龄特点，活动教具准备充足，活动过程环环相扣，具有条理性，指导幼儿在了解红黄蓝三种颜色的基础上进行绘画，提高了幼儿的兴趣，可操作性强。此教案可以执行。(2020-12-08 10:48)
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胡晓芳 ：本活动设计中的目标有机整合了知识、能力、情感三方面的发展需要，可操作性强；活动准备充分，为幼儿提供了丰富的操作材料；活动过程安排合理得当，层层递进，特别在学习技能环节，能采用适当的指导策略指导幼儿绘画，利于幼儿个体发展。此教案可以执行！(2020-12-08 10:20)
汪苏曼 ：本活动符合小班幼儿的认知水平，准备工作做的很充分，能很好地方便幼儿实际操作。小手做律动引入活动主题，接着利用课件巩固孩子对颜色的认知，提高了学习兴趣，为后面的操作环节做铺垫。整个过程设计合理、流畅，可以执行。(2020-12-08 09:08)
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刘璐 ：本次活动符合小班幼儿年龄特点，活动教具准备充足，活动过程环环相扣，具有条理性，指导幼儿在了解红黄蓝三种颜色的基础上进行绘画，提高了幼儿的兴趣，可操作性强。此教案可以执行。(2020-12-08 10:48)
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胡晓芳 ：本活动设计中的目标有机整合了知识、能力、情感三方面的发展需要，可操作性强；活动准备充分，为幼儿提供了丰富的操作材料；活动过程安排合理得当，层层递进，特别在学习技能环节，能采用适当的指导策略指导幼儿绘画，利于幼儿个体发展。此教案可以执行！(2020-12-08 10:20)
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汪苏曼 ：本活动符合小班幼儿的认知水平，准备工作做的很充分，能很好地方便幼儿实际操作。小手做律动引入活动主题，接着利用课件巩固孩子对颜色的认知，提高了学习兴趣，为后面的操作环节做铺垫。整个过程设计合理、流畅，可以执行。(2020-12-08 09:08)
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