《虎门销烟》教学设计1.doc
作者：李启煜 发表时间：2016-11-25 16:23:59 浏览量：43
肖玲 ：知识结构合理，突出重点，兴趣点，难易适度。(2019-10-18 12:34)
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金卫华 ：教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有感染力，整堂课效率显著。(2019-10-18 12:17)
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肖玲 ：知识结构合理，突出重点，兴趣点，难易适度。(2019-10-18 12:34)
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金卫华 ：教学目的明确，方法得当、语言清晰，具有感染力，整堂课效率显著。(2019-10-18 12:17)
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