小班语言：《小田鼠的背带裤》教案（预设）.docx
作者：王诗娟 发表时间：2021-06-04 08:31:56 浏览量：44
彭晓璇 ：王老师本次语言活动设计以新颖有趣的题材吸引幼儿的注意力，层次分明，同时符合新型教学模式。建议充实一下拓展环节。(2021-06-16 09:52)
回复
杨玉敏 ：这个故事很有趣，能激发孩子们的兴趣。现在的孩子都没有分享的意识，通过这节课可以让孩子们知道分享的乐趣。小二班的孩子年龄较小，建议把活动目标中的复述故事去掉。(2021-06-16 09:45)
宋君 ：在课程设计中，王老师引导幼儿学习故事中的对话，其实就是让孩子学习故事中反复的一个句式或者一句话，而不是所有的句子。引导幼儿说出“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗？”这一句式，活动设计很精彩，符合小班幼儿年龄特征，建议：故事结束后，可以让幼儿创编故事。(2021-06-07 15:42)
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
彭晓璇 ：王老师本次语言活动设计以新颖有趣的题材吸引幼儿的注意力，层次分明，同时符合新型教学模式。建议充实一下拓展环节。(2021-06-16 09:52)
回复
杨玉敏 ：这个故事很有趣，能激发孩子们的兴趣。现在的孩子都没有分享的意识，通过这节课可以让孩子们知道分享的乐趣。小二班的孩子年龄较小，建议把活动目标中的复述故事去掉。(2021-06-16 09:45)
回复
宋君 ：在课程设计中，王老师引导幼儿学习故事中的对话，其实就是让孩子学习故事中反复的一个句式或者一句话，而不是所有的句子。引导幼儿说出“背带裤真漂亮，让我穿一下好吗？”这一句式，活动设计很精彩，符合小班幼儿年龄特征，建议：故事结束后，可以让幼儿创编故事。(2021-06-07 15:42)
回复