语言活动：大伞和小伞（预设教案）.doc
作者：宋君 发表时间：2020-12-16 12:40:30 浏览量：28
彭晓璇 ：宋老师本次教案设计目标明确，考虑到了幼儿的年龄特点，通过各种形式展现出来，建议将内容更充实一点，多设计几个拓展环节。(2020-12-29 09:43)
回复
戴光丽 ：角色表演对于幼儿来说是很有趣味性的，建议制作课件，将故事内容以图片的形式展现出来，帮助幼儿记忆和说话。(2020-12-25 12:40)
杨玉敏 ：宋老师的小班语言课《大三和小伞》教学目标明确，教学准备充分。角色扮演环节能激发幼儿的学习兴趣。建议添加一个总结环节。(2020-12-17 15:24)
汪钰钧 ：教师利用直观的头饰帮助孩子理解故事内容，增添了趣味性，若通过简短的提问加深对故事的理解，能为后面复述故事环节做好铺垫。(2020-12-16 15:10)
皖皖公网安备34010402700955号
皖ICP备05004075号-1
彭晓璇 ：宋老师本次教案设计目标明确，考虑到了幼儿的年龄特点，通过各种形式展现出来，建议将内容更充实一点，多设计几个拓展环节。(2020-12-29 09:43)
回复
戴光丽 ：角色表演对于幼儿来说是很有趣味性的，建议制作课件，将故事内容以图片的形式展现出来，帮助幼儿记忆和说话。(2020-12-25 12:40)
回复
杨玉敏 ：宋老师的小班语言课《大三和小伞》教学目标明确，教学准备充分。角色扮演环节能激发幼儿的学习兴趣。建议添加一个总结环节。(2020-12-17 15:24)
回复
汪钰钧 ：教师利用直观的头饰帮助孩子理解故事内容，增添了趣味性，若通过简短的提问加深对故事的理解，能为后面复述故事环节做好铺垫。(2020-12-16 15:10)
回复