王珍 ：杨老师的这节活动课目标明确，选材贴近幼儿生活也是幼儿在生活和游戏中经常提到的。活动开始以故事的形式进行导入激起幼儿的学习兴趣。但是孩子在畅谈自己的理想是什么时并没有说自己该如何去实现自己的理想。(2020-06-19 11:41)

回复

彭晓璇 ：杨老师的这次社会活动选材新颖有趣，符合大班幼儿的年龄特点，但是在对梦想的表达方式上还过于拘谨，不够丰富，建议在活动中鼓励幼儿敢于表达，乐于表达，多关注平时不爱说话的孩子，引导孩子树立正确的价值观，要热爱各行各业的劳动人民。(2020-06-16 16:55)

回复

彭晓璇 ：彭晓璇 ：杨老师的这次社会活动选材新颖有趣，符合大班幼儿的年龄特点，但是在对梦想的表达方式上还过于拘谨，不够丰富，建议在活动中鼓励幼儿敢于表达，乐于表达，多关注平时不爱说话的孩子，引导孩子树立正确的价值观，要热爱各行各业的劳动人民。(2020-06-16 16:55)

回复

张彤彤 ：杨老师的这节社会课选材价值取向好，立意明确，符合大班幼儿的年龄特点。活动环节设计紧凑，层层相接，过渡自然；活动中注重让幼儿说，锻炼幼儿的语言表达能力，再动手画，画出自己的理想，最后再交流总结。个人觉得在幼儿说理想的时候可以引导幼儿避免把理想说的太高大。(2020-06-16 16:06)

回复