程璐 ：教师在活动开始运用了情景设疑导入，很好的激发了幼儿对故事的兴趣，接着用PPT的方式展开故事内容，让幼儿很直观的感受故事的内容。建议在活动后面再完整复述故事内容，让孩子更好的理解故事寓意。(2020-11-17 14:57)

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戴光丽 ：这个故事形象鲜明、情节耐人寻味。活动设计分段欣赏故事，让孩子们讨论体验拥抱的的含义和快乐。建议分段欣赏后完整复述故事内容，增加表演环节，加深幼儿对故事的理解，活动更有趣。(2020-11-11 15:53)

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张彤彤 ：此次活动设计符合周老师班幼儿的年龄发展特点，选材温馨，具有很好的教育意义。活动内容设计合理，建议可增加情境表演环节，丰富幼儿对故事的理解。(2020-11-11 14:11)

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宋君 ：周老师的这节语言活动《大熊的拥抱节》让幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友，使幼儿知道“知错就改”还是会得到朋友的原谅，与同伴友好相处，选材贴近幼儿生活实际，教育影响深远，如果在活动开始过程组织幼儿互相拥抱，体验拥抱的意义。(2020-11-10 14:21)

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杨玉敏 ：周老师的这篇语言教案教学目标明确，教学准备充分。故事简单易懂，孩子们能通过这个故事了解到知错就改还是能得到朋友们的谅解的。建议可以添加一个角色表演环节。(2020-11-10 14:17)

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