做一名优秀的教师,不仅要有优美流畅的语言,广博的知识和丰富的教学经验更重要的是要有一颗爱心。师爱是一种无与伦比的、高尚的爱,它既包容了父母对子女的天然之爱,又包容了无私的友爱。鲁迅先生说过“教育是植根于爱的”。爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。对自己的教育对象充满信心和爱心,才能更好地教育、引导和帮助学生。克鲁普斯卡娅说过:“光爱还不够,必须善于爱”。
爱学生应表现为尊重、理解和宽容。每个孩子都是有血有肉有感情的人,有着他们的喜怒哀乐,他们渴望得到别人的尊重和理解,获得做人的快乐。我们班有一个性格内向、成绩平平的女生,我一直认为她和别的学生没有什么区别。直到有一天我去家访时,我被震惊了!十几平米的房间里除了两张床、一个箱子和一张小餐桌外别无它物。原来几年前父亲在一次矿难中去世,母亲一个人拉扯着姐弟三人艰辛度日。但我没流露出一丝同情、怜悯的神情。怀着深深的愧疚,在以后的学习生活中请她参加班级管理工作,上课多让她回答问题,鼓励她参加校内、外举办的一些活动。生活上也不露痕迹地给予帮助,比如有一次放学后我把她叫到办公室,没人时对她说:“这件毛衣我穿小了,你要是不嫌旧就拿去穿吧”。……渐渐地我看到了课间她和同学玩耍的身影、脸上绽开的笑容。听其他老师说她的学习成绩也有了很大的提高。我真为她和她的家人感到高兴!而她在一篇作文中,字里行间也流露出对我的敬爱,说她长大以后要当一名像我一样的老师。还有什么话更能使一位老师为之感动呢?
还有一个学生,开学都好几天了也不交费。她每天都提着一个塑料袋来上学,穿着也脏兮兮的,我打心眼里不喜欢她。直到一个星期以后,她姥姥的到来才让我改变了对她的看法。孩子的爸爸和舅舅因酒后开车撞伤人后逃逸,被判无期徒刑。妈妈因工厂效益不好而下岗,现在妈妈和舅妈外出打工。三个孩子靠姥姥、姥爷做临时保洁员维持生活。姥姥小心地掏出一叠人民币,从整十的小到角币。感叹之余,我再看那孩子时,发现她地扫得比谁都快都干净,字写得又大又端正。于是我向其他有小女孩的老师要了一些适合她穿的衣服、鞋子。教室里的小盆里总是有半盆清水,窗台上总放着一把小梳子,并让她当选劳动班委。她也没让我失望,一学期下来,我们班的室内、外卫生是年级最干净的。她自己在学校举办的写字比赛中荣获年级一等奖,迎“六一”绘画比赛中荣获二等奖,期终考试语文考了94分,数学考了一个满分。当手拿着奖品时,她小声地对我说:“我妈妈要回来了。她说,等她回来,我们一起去看爸爸”。喜悦之情溢于言表。我已为她向区里申请了困难救助,希望一切事情都向好的方向发展。
就心理学而言,渴望得到他人的肯定与鼓励是人自尊自重之本。人都具有爱与被爱两种本能需要。如果得不到满足,则可能出现焦虑、抑郁寡欢、自暴自弃等情绪反应。“心灵的创伤只能用心灵来温暖”。教师的爱是小学生健康心理形成必不可少的支撑点,教师只有充分施以爱心,用火一样的热情去温暖学生的与学生在心灵上搭起一座感情的桥梁,才能感化学生,消除“冰点”。我有一个从五年级时才转来的学生,上课要不一言不发,一发言就逗得满堂哄笑。没来几天,后面就整天跟着几个男生,在校园里晃来晃去。花钱出手大方,请同学玩游戏、吃东西、买小饰品……。经常几个人一齐迟到,扰乱了班级的正常教学,我决定进行家访。通过家访我才知道,他父母每天起早出车做生意,家里只有兄妹二人,妹妹懂事却管不住哥哥。告状,爸爸也只会棍棒相加。了解了这些,我建议他父母抽时间多和孩子在一起,多交流交流。并利用假日带他跟车几天,感受一下父母的劳动多么艰辛,培养他节俭的意识。了解到他在体育方面有特长——跑步。我让他代表班级参加校运会。看到他矫健的身姿、满脸的汗水、成功喜悦的笑容,谁能说他不是一个可爱的孩子呢?再找他谈话:看到你的成功、你的进步,老师真为你感到高兴!如果你对待学习也能像对待练习跑步那样,认真锻炼,执着追求,我想你一定也能取得好成绩。他流泪了。在升学考试中,他进了实验班。在今年“十一”长假中,他和几个同学带着一盆郁郁葱葱的吊兰来看我,说:“我们走了。您又没有时间侍弄娇嫩的花,就让这盆好养的吊兰陪伴您吧!”多懂事的孩子啊!
真诚的爱心让我打开了一个个学生的心门,每一扇门后面都有一个不可估量的世界,每一扇门的开启都是一个无法预测的未来。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总是创造奇迹,创造新的人。”那就让我们坚定信心,满怀爱心,用爱为孩子插上翅膀,让他们在广阔的蓝天下自由地翱翔!