这篇序文简单!这是初看的印象。文字少,翻译简,背诵易。在美丽的春季教授这篇序文,又平添了几分惬意。在精心准备了课件之后,自信满满地就去上课了。窃以为,美丽的桃花图片,新奇的羽殇、金谷数,颇具文艺气息、哲理气息、青春气息的名言、诗歌会让我的课堂倍添光彩。
但,事与愿违!细思之。录以下几点以为戒。文易情难明。浅表的易解决,深层的难突破。小到几个词:幽赏、谈清。大到对生命观的探讨。本节课这一探讨生命观的环节设置,让我感到有一种东施效颦的俗套之感。但苦于也没有得心应手的发现。
本课到底应该教给学生什么东西,课堂每一环节的设置最终应该落脚在哪里,当熟思之。或许,恰似不经意却又匠心独具的东西才应被我们所熟记。