第三课时
一、复习检查
1、用下列生字扩词:好 近 业 网 现
2、指名有感情地朗读课文。
二、朗读指导
1、出示下列句子。
(1)爸爸说:“充电就是再学习呀。”
(2)我说:“你不是早就会在电脑上打字了吗?”
(3)我说:“爸爸,你能帮我从电脑上找一点骑牛的比赛资料吗?”
(4)“这还不简单!”
2、各自练习朗读,认为自己读得最好的,进步最大的小朋友,请大胆举手要求朗读。
3、学生读后,请他们说说自己的体会。教师小结。
4、学生继续体会、朗读,指名朗读全文,评议。
三、写字指导
1、怎样才能把下面这些字写好呢?请小朋友们看看、想想、说说。
2、学生发言后,教师小结。
业、网:为了写得对称、美观,一定要安排好开始的两笔。“业”的两竖写在和竖中线等距离的两侧,第二面的起笔略高于第一笔。第三笔是侧点,第四笔是撇点。
完、学:给关键笔画定好位。“完”的第一笔、“学”第二笔要写在竖中线上。
爸:上下结构。“父”字头,张开的幅度要比写独体字时大些,以便覆盖住下面的“巴”。
四、作业
1、练习写生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
板书:
12、好学的爸爸
充电
(再学习)
要学的东西可多
找资料一会儿就------
电脑高手