从生活出发的教学让学生感受到学习的快乐

本学期的教材有“图形与变化”这一节课，在学生理解了旋转和平移的前提下，让学生多去观察日常生活中，哪里有旋转，哪里有平移，第二天再来回答，学生们开始活跃起来，受到启发，每个学生都在生活中找实例，学生从这节课中都能深深感受到“人人学有用的数学”的新理念。