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《大作家的小老师》课后反思
《大作家的小老师》课后反思
作者：
耿章华
发表时间：
2017年3月28日
浏览量：
18
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三年级的课堂，直观形象的教学手段仍然发挥着重要的作用。教学过程中，我让学生分角色表演第2--3自然段，这样学生在读好这段话的同时，也在体验着文中人物的感受，可以让学生更好地体会萧伯纳的优秀品质，感受小女孩的人格魅力。
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