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初中议论文阅读答题技巧

作者：独红艳发表时间：2017年3月29日浏览量：20 分享到空间

初中议论文阅读答题技巧
　　
　　一、议论文的概念
　　
　　议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
　　
　　二、三要素
　　
　　论点、论据和论证。
　　
　　1、论点（证明什么）：是作者对所论述问题的见解和主张，是作者看法的完整表述，也是文章阐述的中心问题，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文，是议论文的灵魂。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
　　
　　常见题目是：
　　
　　A、本文的论点是什么？
　　
　　B、文章是怎样提出论点的？
　　
　　C、本文分论点之间的关系怎样？
　　
　　D、分论点和中心论点的关系怎样？
　　
　　E、对论点的评述。(这是开放性试题)
　　
　　1）一篇文章的论点有几个？
　　
　　议论文一般只有一个中心论点（统帅分论点），有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点（补充和证明中心论点）。他们与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。
　　
　　2）论点的特征：
　　
　　论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定），在形式上应该是完整的陈述句。
　　
　　形式上：是一个完整的陈述句。
　　
　　内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。（包括肯定和否定）
　　
　　3）在什么地方寻找文章的论点？
　　
　　方法
　　
　　①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点（议论文的标题不是表明论点就是点明论题，论题只揭示议论的范围，论点是作者的见解和主张）。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
　　
　　从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。
　　
　　②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当），我们判断一个句子是否就是文章的论点，还应通读整个文段，看文段的其他句子是否围绕这个语句来写，与这个句子有没有逻辑上的关系
　　
　　③摘录法（只有分论点，而无中心论点）
　　
　　4）论点的呈现方式：
　　
　　分析论点是怎样提出的：
　　
　　①摆事实讲道理后归结论点；
　　
　　②开门见山，提出中心论点（有时是作者自己的话、有时引用名言表明）；
　　
　　③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；
　　
　　④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；
　　
　　⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论。
　　
　　归纳、概括式：文中没有现成的表示作者观点、态度的句子，需要我们进行归纳、概括，从中提取出文章的论点。
　　
　　5）如何归纳提取文章的论点：
　　
　　找出论题，判断作者对此问题的倾向。
　　
　　观察根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系，从中推断它所支持的观点。
　　
　　2、论据（用什么证明）：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。
　　
　　常见题目：
　　
　　A、本文为了证明论点用了哪些论据？
　　
　　B、这个论据（材料）在文中有什么作用（阐明什么道理、目的）？分析论据能不能为证明论点服务。
　　
　　C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题）
　　
　　1）哪些可作为论据？包括事实论据和道理论据两大类。
　　
　　事实：典型事例、史实、统计数字；
　　
　　道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
　　
　　2）、论据和论点之间的关系：论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点，但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
　　
　　论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。
　　
　　事实论据要确切真实可靠，典型（学科、国别、古今等）。，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
　　
　　论据要与论点一致。（次序安排，照应论点）
　　
　　事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。（断论据能否证明论点）
　　
　　举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。
　　
　　补充论据（要能证明论点）。
　　
　　3）、论据间的关系：几个论据共同论证一个论点时，要注意其顺序：或时间，或空间，或主次，或数据的大小。
　　
　　3、论证（怎样证明）：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
　　
　　常见题目：A、文章用了什么论证方法？举例说明其作用。
　　
　　B、划线句有什么作用？
　　
　　1）、举例论证（例证法）。列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明了……道理，增强文章的说服力。
　　
　　2）、道理论证（引证法和说理）。a、直接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示了事情的本来面目，令人信服；
　　
　　b、引用名言警句格言谚语公理，阐明……道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力。名言警句影响力大，格言谚语公理为大家公认，道理不言自明。
　　
　　3）、比喻论证。（在说明文中为打比方，散文中为比喻）用人们熟知的事物作比喻来证明……论点，浅显易懂，增强说服力，同时又能使文章生动形象。
　　
　　4）、对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）。将论据中截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，互为衬托，特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量。
　　
　　三、议论文的结构：
　　
　　提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）
　　
　　1、引论：常见题目：引论部分有什么作用？
　　
　　1）、直接申明自己的主张和看法，提出中心论点。
　　
　　2）、交代背景，说明写作的目的和原因。
　　
　　3）、因事设问，启人思考。
　　
　　4）、从日常生活现象落笔。
　　
　　5）、引经据典，说古道今。
　　
　　2、本论：常见题目：本文的结构怎样？（是怎样展开论述的）
　　
　　1）、并列式。平列中心论点的几个方面，往往有分论点。
　　
　　2）、递进式。层层深入、步步发展；起承转合、环环相扣。（注意顺序条理）
　　
　　3）、对比式。正反对比。4）、综合式。
　　
　　3、结论：总结、号召、勉励、警示等。
　　
　　四、议论文的语言：
　　
　　1）严密性；
　　
　　2）“但”、“固然”、“诚然”等提示语；
　　
　　　4）语气、句式（设问、反问、祈使、肯否定陈述，排比、双重否定等）
　　
　　分析论证过程：
　　
　　①论点是怎样提出的；
　　
　　②论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；
　　
　　③联系全文的结构，是否有总结。
　　
　　⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）
　　
　　⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
　　
　　4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。
　　
　　⑵类型：
　　
　　①并列式
　　
　　②总分总式
　　
　　③总分式
　　
　　④分总式
　　
　　⑤递进式。
　　
　　5、议论文的语言
　　
　　⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；
　　
　　⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
　　
　　⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；
　　
　　⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
　　
　　6、驳论文的阅读
　　
　　⑴作者要批驳的错误观点是什么？⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？
　　
　　7、常见考点
　　
　　①、议论文的论点考点：第
　　
　　一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置：
　　
　　（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。
　　
　　（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。
　　
　　第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等
　　
　　第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。
　　
　　第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。
　　
　　②、议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。
　　
　　2、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。
　　
　　③、议论文的结构、层次考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。
　　
　　此考点的基本形式：作者如何证明论点的？
　　
　　ü答题思路是：作者为了证明……观点，首先使用了……论据，然后对……论据进行了怎样的分析，从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。
　　
　　④、议论文的论证方法考点
　　
　　论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考要求掌握的有以下四种：
　　
　　1、举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
　　
　　2、道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
　　
　　3、比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
　　
　　4、对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
　　
　　ü答题思路：
　　
　　（1）道理论据，增加论据的权威性。
　　
　　（2）事实论据，从哪个角度来证明论点。
　　
　　（3比喻论证，或生动形象证明了……，或深入浅出证明了……（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。
　　
　　（4）对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
　　
　　⑤、议论文的语言特色考点：分析议论文的语言特色：
　　
　　①、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：
　　
　　②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：
　　　　
　　下面从不同角度解释一下：
　　
　　A、语言准确表现为：①概念使用准确，②定语、状语等修饰成分恰当。
　　
　　B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。
　　
　　C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。
　　
　　D、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。
　　
　　答题思路：如加点词语有什么作用？
　　
　　思路：
　　
　　（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；
　　
　　（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？
　　
　　答题思路：
　　
　　（1）解释词语的含义；
　　
　　（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性。
　　
　　⑥议论文中代词的指代对象考点：
　　
　　这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况
　　
　　一是需要联系上下文加以概括的。
　　
　　二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。
　　
　　⑦开放性、拓展题考点
　　
　　这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。
　　
　　⑧议论文中非议论成分考点
　　
　　答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）

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