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注重学生思维灵活性和独创性的培养
注重学生思维灵活性和独创性的培养
作者:
张茹
发表时间:
2017年3月30日
浏览量:
6
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新课程下的小学数学教学,要求教师必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度,顺着不同方向,选择不同方法,对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路,突破单一的思维模式,诱导他们转换角度,灵活思维,探索多种解题方法,形成基本技能和技巧。
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