今天下午放学以后,我和女儿一起去合肥新桥国际机场接妻子(妻子在机场肯德基店上班)。车上,女儿高兴地吃着自己爱吃的蛋挞和薯条。我们幸福的看着女儿快乐的笑容,心里美滋滋的。和风伴着车载音乐,心情轻松且快乐着!
到了家,女儿自己写作业,但是因为女儿很小,对语文的作业还是一知半解,她不停地问着我们各种答案。妻子在洗衣服和做饭,我在清扫垃圾。今晚干活的时候,心里感觉到很轻松,没有压抑。因为妻子在肯德基上班很辛苦,每次回来脸上都没有笑容。我平时也比较懒惰的,在家里懒得做家务,这大概是由于我小时候奶奶和父母的溺爱导致的。因此,妻子每次都扯着嗓子叫我干这干那。这样,我们经常会发生一些不愉快的事。其实我知道自己的想法,虽然在妻子的叫嚷下,我也能把任务完成,但是这种心情是不愉快的,反而,更让我觉得妻子是不可理喻的。今晚,却不一样,妻子没有任何吩咐,也没有任何叫嚷。看着她在不停地忙着忙那,自己也不知不觉得干起了家务,干完这个干那个,心里也没有了平时的那些怨言,反而心情高兴,越干越轻松。
这时,我的头脑中突然闪现出这样的一个念头:难道这和我们平时的教育不像吗?我们每次面对学生,不是这样数落就是那样训斥,难道孩子们心里就没有“怨言”?没有压抑?这样的学习背景下,孩子能快乐的成长吗?他们还愿意主动的去学习吗?我想,这肯定不会。就在今天,我班有个叫王正阳的同学,他星期六、星期日的家庭作业没有完成(他经常出现这种情况)。我气得没有办法,随口说了一句:“你如果以后还不改的话,我就会打电话让你爸爸将你带回家,你就不要念了!”他轻轻的说了一声:“老师,我……我……以后不再出现这种情况了。”现在想想,我作为一名教育工作者,这样粗暴地对待一个小学生,这样的方式,对吗?我又何时静下心来想想,当我面对学生犯错时是那样的不冷静,那样的无礼粗暴!孩子会欣然的接受吗?会主动的改变自己吗?假设王正阳以后还是犯了同样的错误,我又真的将他的父亲找来,让他带着他回家。而他父亲又真的将他带回家了,这样的结果真的如我所愿了吗?我原本的目的真的就达到了吗?我不敢去想了!这还是老师所希望的吗?这还是教育吗?
平时的妻子就像今天的我那样粗暴无礼,平时的我就像今天的王正阳心情那样郁闷。在愉快的环境下,去认识到自己的错误,比别人强加给自己的效果会更明显一点。我想,自己以后的教育方式和理念要不断地改善了,这样才能使学生能够主动地参与到学习中。在面临错误时,也会主动地去改正。这样的教育效果就会不言而喻了。
生活中只要随时去观察,随时去思考,我相信我们会发现教育的真谛。在教育的道路上,需要我们不断地反思,不断地去总结,这样我们就会在实际的工作中得到不断地进步。教育路上,我们要且行且思。
(2015年6月8日晚10:17)