全民教育的今天，教育不再是精英教育，应该主动降低身段，贴近广大受众，培养合格公民。

学科教学应该调整方向与方式，不应该还是枯燥的书本知识、高尖难知识的逻辑演绎。学科作为教育的载体，应该体现教育的本真，真正为教育服务。

就教育的本质而言，应该让学生学会学习，树立时刻学习、终身学习的意识，为学生的终身发展服务；应该让学生学会理性思考、理性运用、理性创新，确保学生不会在浪潮中迷失；应该让学生学会实践、勇于实践，学会如何适应社会，并在社会中发挥自己的价值。