连续的阴雨天使人郁闷的慌。
最后一节上课的铃声响了,忽闻教室里数学老师正在发火。教室里乱哄哄的。我从三楼看到一个女孩下了楼,似乎是文娟。
我忐忑不安起来,是不是老师把文娟撵走了?不会出事吧?我下了楼,又上楼,焦急等着。约十分钟过后,文娟终于出现,手里拿着一根木棒。我把她叫进办公室,问:怎么回事?她低声说:“下课时我把老师的教棒扔出去了。老师上课发现没了教棒,便发火了,说这教棒他用了多年,有感情,是谁拿走了。大家都说没看见。他就叫每人写纸条检举。”我问:“你为什么要扔?”文娟说:“老师常用棒子打人,所以就扔了。没想到老师对棒子有感情,让他生那么大的气。”说着泪就往下掉。我问:“老师有没有打过你?”她说:“没有。”我又问:“老师是不是无缘无故打人?”她说:“只在同学犯错时打。”我知道,数学老师原来不大管纪律,我和他说过几次。于是他就开始采取措施。
我看了看文娟,表情在暗示她很后悔。我说:“老师打人是不应该,但一些同学确实不尊重他的劳动。你这样做也是对老师不尊重。”她说:“我知道错了,所以我在纸条上承认了是我做的,并主动站起来说下楼去找木棒。”我说:“这很好,知错能改。”快下课了,我便叫她坐下来,等下课再上班。
我的脑袋一直在转:这几天不守纪律的事一茬接一茬,没想到今天风波又起。该和他们算算“账”了。
下课铃响,我对文娟说:“你先上班,叫大家不要走”
走进教室,我在每一个人脸上扫了一遍,说:“今天我非常生气,上午有人违纪,下午又违纪,还影响上数学课。刚才我为什么没进教室,因为我进来了处理这事就是对数学老师不尊重,也是对他的不信任。”一些同学直点头。我接着说:“我认为做人的原则是相互尊重。大家想想,自我们接触以来,我对那一个同学不尊重过?”学生们都说:“没有。您对我们很好。”我说:“老师都能尊重你们,为什么你们不能尊重老师?也许有人说你们对我很尊重。但我认为不是这样。如果尊重我,为什么对我的话视作耳旁风,违纪的事一件又一件。我认为这就是对我的不尊重,甚至比当面顶撞我还很。”
我转身在黑板上写道:学会尊重,学会自控。说:希望大家记住这八个字,并努力在实践中做到。学生们都说:“老师您放心,我们一定记住这八个字,严格要求自己。”
走在回家路上,看天上的云渐渐散了,晚霞似乎透了过来。
明天是否大晴天?天总会晴的,我想。